Isabelle Archambault est professeure titulaire à l’École de psychoéducation de la Faculté des arts et des sciences de l’Université de Montréal. Elle est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l’école, le bien-être et la réussite éducative des enfants et cotitulaire de Myriagone Chaire McConnell-UdeM en mobilisation des connaissances jeunesse. Elle est également directrice du Groupe de recherche sur les environnements scolaires (GRES). Elle est aussi co-directrice du Centre de recherche interdisciplinaire sur la Justice intersectorielle, la Décolonisation et l’Équité (CRI-JaDE).

Ses travaux portent sur l’influence de l’école, des enseignants et de la famille sur l’engagement et la réussite éducative des jeunes du primaire et du secondaire. Elle s’intéresse également à l’adaptation scolaire des élèves issus de l’immigration, de milieux défavorisés ou présentant des problèmes de santé mentale, au dépistage des élèves à risque ainsi qu’à l’évaluation de programmes de prévention du décrochage scolaire.