Sylvie Normandeau est professeure titulaire à l’École de psychoéducation de l’Université de Montréal.

Ses préoccupations de recherche actuelles concernent le soutien aux parents et aux enfants ayant un TDAH et l’évaluation d’interventions leur étant dédiées. Elle aborde cette thématique sous l’angle de la recherche fondamentale et de l’étude des interventions. Elle s’intéresse aux interventions visant le développement des compétences d’organisation et de planification chez les enfants ayant un TDAH et aux interventions visant le développement des compétences parentales. Elle porte une attention particulière au moment de la transition entre le primaire et le secondaire et aux processus de changement chez les parents participant à de telles interventions.